入学教育是新生入学后大学生涯的第一课，起着成长成才的“导航”作用，是一项十分重要的基础性工作，同时也是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体和手段。为充分发挥入学教育的“导航”作用，人文学院学生党支部对新生开展了“三导”系列活动，即“思想先导”“生活向导”“学习引导”。

开学伊始，人文学院就从学生党员中挑选了二十四名骨干，分成八个组，按专业的不同对应担任了八个新生班级的班主任助理，协助年级辅导员及新生班主任开展入学教育工作。

二十四名学生党员在学院入学教育工作精神的指导下，广泛深入地在结对新生班级中开展了党团知识讲座、学习经验交流、安全教育主题班会、大学生涯规划、《学生手册》解读等活动，对学生的思想、道德、学习、生活等方面进行了引导和规范，让新生迅速适应从中学到大学的转变。

年龄上的“近距离”有助于心理上的“零距离”，学生党员通过“结对”的方式参与新生入学教育，是人文学院贯彻实施创先争优活动“五个好”“五带头”基本要求的创新举措，目前已收到显著成效。