10月21日晚，历史专业教育大会准时开始。人文学院历史系教师代表和13级历史班全体同学参加了这次师生见面交流会议。在班主任黄惠运教授的主持下，在教师讲解的第一个环节中，首先邀请历史课程教学论任课老师昌庆钟教授给我们介绍学习历史专业的方法。昌老师明确指出，历史教育是精英教育，勉励同学要树立远大目标，第一学年要学好英语和古代汉语，为报考研究生作准备；要努力实现目标，做一个强大的“自我”。接着，历史要籍选读任课老师李进副教授开宗明义地指出，历史学是人文社会科学之母，是百科全书式的专业，对培养人的综合素质有利，奉劝大家不要去调换专业。不要抱着应试功利的心态去学习，要向着高深的学术方向发展；注意培养历史眼光，把历史知识化作预判历史和未来的能力，要有自己独立的价值观，不要盲从，相信有一天同学们能够体会到历史学独有的魅力。世界史任课教师李传利博士从三个方面向同学们阐述了大学历史专业学生应该怎样学习：第一，养成做笔记的习惯；第二，认真听课；第三，读几本好书（特别是专业书）。中国现代史任课教师黄惠运教授因临时去参加学校的一个会议，未及与同学们当面交流，但他早已打印好书面发言，交给同学们传阅学习，并将电子稿上传到班级QQ群，让大家共享。黄老师的发言稿的主要内容是：加强史学理论学习，不断提高发现问题、分析问题和解决问题的能力；认真学习中国历史、世界历史、历史文选、史学概论、历史课程教学论等课程，切实掌握历史学基本理论、基础知识和基本技能；了解一些史学名家的研究领域和学术专长，明确自己的研究方向；充分利用好图书馆和网络资源；积极撰写研究论文参加学术交流，听讲座，参观访问，认真记课堂笔记、做考研模拟题等。

通过这次师生交流会，让我们懂得学习既是一种积累，也要讲究方法。大学生要刻苦学好专业知识，为报考研究生、公务员或就业创业，打下扎实的文化知识基础。（吕敬）