为提高新闻学子的采写实践水平，13新闻班如期开展第二期“新闻大篷车”活动，在吸收上期活动的经验基础之上，本次活动同学们以更加专业的精神完成报道任务。

第二期“新闻大篷车”活动以校运会为报道对象。10月23日-25日，我校第八届运动会成功举行，校运会上精彩的开幕式，田径场上的优秀运动员，看台上热切的拉拉队，良好的精神风貌以及潜在的问题都成了“准记者们”的报道选题。本次活动稿件质量要求更高，时间要求更加严格，全班共收到稿件53篇，经修改后编辑成册，评出优秀稿件10篇。

陈致群老师是“新闻大篷车”实践教学活动的发起人，她指导学生如何进行采访，并对每一篇稿件给出点评和修改意见。“毛蓉蓉的《我校第八届校运会隆重开幕》是一篇程序式报道，读者需要的不是开幕式的流程，而是开幕式的精彩。《我校第八届校运会顺利闭幕》这是荣誉榜单，不像新闻报道，中间部分应高度概括，而不是简单罗列。吴翠微的《人文腾跃指日可待，新生力量蓄势待发——访人文学院副主席张喜斌》：（1）‘人文学院副主席’改为‘人文学院学生会副主席’；（2）大标题和小标题都拟得不妥，没有很好地概括新闻事实。”每一位同学都收到了她所列出的“问题清单”。课堂上，师生们还就这些问题进行了更加深入广泛的探讨。

理论与实践相结合是“新闻大篷车”实践教学的意义所在，通过采写实践与稿件分析，同学们对于课堂上老师讲授的新闻主题、新闻角度、新闻语言等专业名词有了全新的认识和体会。

“新闻大篷车”活动是《新闻采访与写作》课程实践教学改革的重要之举，每月开展一期，一学期共开展三期，第一、二期活动分别在9月底和10月底成功举行。第三期活动将于11月中下旬举行，以院专业竞赛的形式开展，届时，学生将走出校园深入社会，就“关爱空巢老人”的主题进行采写实践。（罗旺 万洋报道）