名师进校园，24日到26日，中国人民大学教授张征老师井大的三天。

她是中国人民大学新闻学院教授，是中国人民大学“教学标兵”，是北京市“师德先进个人”，是教育部高等学校教学名师奖获得者。

她是张征，只是一个教师。

在学生群体里，大家似乎更喜欢喊她“征妈”。“征妈”有两大特点：一是严教学，重视采写基本功；二是唤醒学生的新闻理想和家国情怀。

时间:2015年12月24日下午

地点：9栋309

主题：张征讲座《我的新闻教育观》

“给学生讲好课是天大的事”，这是张征老师从1982年中国人民大学新闻系毕业后到1985年硕士毕业留校任教至今的最大感受。三十年的教育经验，她很清楚学生需要什么，自己该做什么。“现在的学生，什么吸引他们，就会学什么比较多”张征老师首先做的就是让学生感受到新闻的力量，树立新闻理想和社会责任感。

她很普通，一身黑色羽绒服，看上去精神很好，最初进来的时候大家甚至都没能及时发现。一进门，放下肩上的包就开始忙碌起来，这是三十年里熟悉的举动。观察熟悉教室环境、组织书写讲座主题、调试话筒、鞠躬与学生打招呼，最后脱下外套开始讲课。

“要做新闻，首先你就要了解中国，了解世界。”张征老师依然是从国家历史的角度说起。

她给大家举例，建国初期，日本500万吨的钢铁产量是中国的10倍，从百废待兴的新中国到今天的世界第二大经济体，钢铁产量11亿吨，共产党人带领中国人民用了不到70年的时间。“你们要相信这个国家，要去了解，只有了解了才能有深刻的报道。”

接着，她又用原子弹研究建设的例子，告诉同学们要有社会责任感。“我要去完成祖国交代给我的一个任务；再穷也要有根打狗棍，这就是那代人的责任感。”

在她的标准里，新闻理想和家国情怀比新闻技能更难得。

时间：2015年12月25日早上7:00

地点：河东菜市场

主题：张征老师体验基层百姓生活

第一次来到吉安，她似乎对这里的一切都充满兴趣。一大早，便随之来到了河东菜市场，这个本不该跟她有所交集的地方。

她注意到一位卖菜的老奶奶，“她对菜的情感就像我对学生一样。”本打算蹲下来与老人进行交谈，来了解老区人民的情况。但因为上午有课，张征老师一直在说“真是个遗憾”。在她眼里，学生的成长“跟种庄稼一样的道理，有种农民收获的快感”。脸上带着微笑，说出这样的话来，也带出了更多的皱纹。张征当过农民，知道这里面无可比拟的兴奋与幸福。

时间：2015年12月25日上午

地点：5栋204

主题:张征讲座《好新闻与新闻发现力》

“我们身边不缺好新闻，关键是你能不能发现的了。”简单直接，这是张征老师的授课风格，一句话道出了新闻发现的重要性。

时间：2015年12月25日下午

地点：白鹭洲书院、文天祥纪念馆

主题：张征老师领略庐陵文化

吉安“人接地灵”四个字，对张征老师充满了吸引力。这不，三四个小时的讲座之后，她也只是在校门口扒拉了一碗拉面便匆匆出发，顾不上午休，趁着下午空闲的时间要去拜访一下文天祥纪念馆和白鹭洲书院。

时间：2015年12月25日晚上7:00

地点：人文学院3楼会议室

主题：张征老师与新闻系师生座谈会

与二十几个新闻学子坐在一起，张征老师在面对面的跟学生交流着高校新闻环境和学习的问题。

“新媒体的发展，会给传统媒体带来怎样的冲击？”、“如何提高新闻单位的公信力？”、“面对误解与质疑，该怎样应对和坚守新闻理想？”等等。

一个个的问题，一道道的解答。“加强自己的深度报道，不止停留在知道上，更要深入到理解里”“保证新闻的真实性和媒体人客观公正的态度”、“要学会在稿件中成长，自觉、自立、自主、自信”。

她告诉大家，要建立自己的资料库，这也是她多年坚持的习惯。“资料库能让你很快熟悉业界的新闻趋势，对提高新闻能力很有作用。”

张征老师说，不管是做教育，还是做新闻，都要把属于自己的责任做到最好。

我家里最乱的是各种各样的“纸”，都是学生的作业，堆叠在一个一个格子里。她笑说“这是我最招家人烦的一点”。因为张征每晚都要批改作业，她的孩子小时候从没享受过关灯睡觉的待遇，不仅不关灯，还伴着纸页翻动的响声。以至于有一次张征发烧，晚上不得不早早关灯睡觉，孩子推醒她道：“妈妈你翻纸呀，不翻我睡不着！”

晚上十点，已经超过预算时间半小时。依然没有一个人离开，大家继续着各种讨论。

时间：2015年12月26日上午8:30

地点：五栋204

主题：张征老师教学示范课之新闻特写

从张征老师学生处了解到，她是一位十分敬业的好老师：主动为同学们加课，自费出钱为同学们复印写作资料，利用假期为同学们批改作业，请业界的记者来课堂讲解记者职业精神……（14新闻翟玉标、章诗琪报道）